世界數字教育大會發布中國智慧教育藍皮書與智慧教育發展指數報告

新華社北京2月13日電（記者 徐壯、施雨岑）世界數字教育大會13日在北京開幕，會上發布了《中國智慧教育藍皮書（2022）》與2022年中國智慧教育發展指數報告。

藍皮書以智慧教育內涵闡釋為主線，從環境、教學、治理、人才四維度提出16個具體特征，總結中國智慧教育發展經驗，向世界發出未來應重點關注的七個議題和五項倡議。

報告顯示，我國智慧教育基礎設施設備環境基本建成，中國接入互聯網的學校比例已接近100%；近年來，通過大力加強學生信息素養培育，近八成中小學生數字素養達到合格及以上水平；中小學教師數字素養全面提升，超過86%的教師數字素養達到合格及以上水平；混合式教學日益普及，中國上線慕課數量超過6.45萬門，學習人次達10.88億人次；教育治理的數據基礎基本建立，“一校一碼”、師生“一人一號”已成為現實；學校管理信息化與網絡安全制度建設完成度較高，已有近85%的學校具備網絡安全管理制度；中國數字化相關學科畢業生占比超過40%，數字化相關專業人才培養規模處于國際較高水平。